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Je suis un garagiste - Agnès Besson & Patrick Morize

By Agnès Besson & Patrick Morize

Release Date: 2017-03-08

Genre: Chapter Books for Kids

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Des petits docu/fictions de 10 DP sur le thème très apprécié des petits garçons : le garage
 
- Le titre comprend 9 doubles-pages de contenu sur cartelette.
 
- DP 1 : le héros (l’enfant lui-même par l’utilisation du Je) se rend sur un lieu précis dans la réalité (ici il se rend  chez le garagiste) 
- 8 DP suivantes : Hop ! il se met dans la peau du personnage et agit. Il « devient » garagiste.
- Une astuce graphique (le fond) permet de comprendre le passage entre la page de réalité et les pages imaginaires pendant lesquelles l’enfant fait tout comme un vrai garagiste.
- la dernière page des titres se termine systématiquement, comme une rengaine, par Je suis un super …
- des mots en gras permettent de mettre en avant le lexique de la thématique.

Texte :
Aujourd’hui, on conduit la voiture au garage.
Hop, j’enfile ma combinaison bleue.
 J’attrape ma clé à molette.
J’ouvre le capot et je répare le moteur.
Je verse de l’huile. Vroum, vroum ! ça marche !
Je vérifie les pneus. Il faut les gonfler un peu.
À la pompe, je fais le plein d’essence.
Et voilà ! La voiture est prête à rouler. En avant !
Je suis un super garagiste !

Je suis un garagiste - Agnès Besson & Patrick Morize

By Agnès Besson & Patrick Morize

Release Date: 2017-03-08

Genre: Chapter Books for Kids

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Des petits docu/fictions de 10 DP sur le thème très apprécié des petits garçons : le garage
 
- Le titre comprend 9 doubles-pages de contenu sur cartelette.
 
- DP 1 : le héros (l’enfant lui-même par l’utilisation du Je) se rend sur un lieu précis dans la réalité (ici il se rend  chez le garagiste) 
- 8 DP suivantes : Hop ! il se met dans la peau du personnage et agit. Il « devient » garagiste.
- Une astuce graphique (le fond) permet de comprendre le passage entre la page de réalité et les pages imaginaires pendant lesquelles l’enfant fait tout comme un vrai garagiste.
- la dernière page des titres se termine systématiquement, comme une rengaine, par Je suis un super …
- des mots en gras permettent de mettre en avant le lexique de la thématique.

Texte :
Aujourd’hui, on conduit la voiture au garage.
Hop, j’enfile ma combinaison bleue.
 J’attrape ma clé à molette.
J’ouvre le capot et je répare le moteur.
Je verse de l’huile. Vroum, vroum ! ça marche !
Je vérifie les pneus. Il faut les gonfler un peu.
À la pompe, je fais le plein d’essence.
Et voilà ! La voiture est prête à rouler. En avant !
Je suis un super garagiste !

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