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Mon grand imagier quiz - Les animaux - Tiago Americo, Sandra Lebrun & Loic AUDRAIN

By Tiago Americo, Sandra Lebrun & Loic AUDRAIN

Release Date: 2018-04-11

Genre: Chapter Books for Kids

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Un grand imagier trĂšs colorĂ©, et des questions pour  repĂ©rer, identifier, nommer. L’interactivitĂ© et le dialogue, modes d’apprentissages privilĂ©giĂ©s des tout-petits, sont les mots clĂ©s de l’ouvrage.  Un livre tout carton grand format : 255 x 3408 doubles-pages  entre 16  et 20 images/questions par DP1 thĂšme par DP, 8 thĂšmes atour des animaux  : Ă  la maison, au jardin, Ă  la mer, Ă  la ferme, dans la forĂȘt, dans  la savane, sur la banquise, animaux extraordinaires.
  2 degrĂ©s de lecture :
→ l’enfant peut regarder un beau livre d’images fourmillantes et colorĂ©es. Ces belles images le font parler : il va observer des animaux, des objets de diffĂ©rentes taille, des saynĂštes 


→ Il peut aussi s’amuser Ă  rĂ©pondre Ă  la question proposĂ©e pour chaque dessin, question qui va l’aider Ă  chercher, identifier, nommer.
Ex : Comment s’appelle le bĂ©bĂ© du chien ? Qui porte son bĂ©bĂ© dans sa poche ?

→ La rĂ©ponse n’est pas donnĂ©e Ă  cĂŽtĂ© de l’image (un chiot – un kangourou ) mais en bas de chaque page, dans une bande dĂ©diĂ©e. L’image est reprise et nommĂ©e, comme dans un imagier classique.

Mon grand imagier quiz - Les animaux - Tiago Americo, Sandra Lebrun & Loic AUDRAIN

By Tiago Americo, Sandra Lebrun & Loic AUDRAIN

Release Date: 2018-04-11

Genre: Chapter Books for Kids

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Un grand imagier trĂšs colorĂ©, et des questions pour  repĂ©rer, identifier, nommer. L’interactivitĂ© et le dialogue, modes d’apprentissages privilĂ©giĂ©s des tout-petits, sont les mots clĂ©s de l’ouvrage.  Un livre tout carton grand format : 255 x 3408 doubles-pages  entre 16  et 20 images/questions par DP1 thĂšme par DP, 8 thĂšmes atour des animaux  : Ă  la maison, au jardin, Ă  la mer, Ă  la ferme, dans la forĂȘt, dans  la savane, sur la banquise, animaux extraordinaires.
  2 degrĂ©s de lecture :
→ l’enfant peut regarder un beau livre d’images fourmillantes et colorĂ©es. Ces belles images le font parler : il va observer des animaux, des objets de diffĂ©rentes taille, des saynĂštes 


→ Il peut aussi s’amuser Ă  rĂ©pondre Ă  la question proposĂ©e pour chaque dessin, question qui va l’aider Ă  chercher, identifier, nommer.
Ex : Comment s’appelle le bĂ©bĂ© du chien ? Qui porte son bĂ©bĂ© dans sa poche ?

→ La rĂ©ponse n’est pas donnĂ©e Ă  cĂŽtĂ© de l’image (un chiot – un kangourou ) mais en bas de chaque page, dans une bande dĂ©diĂ©e. L’image est reprise et nommĂ©e, comme dans un imagier classique.

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